Introdução a Metodologia Científica

Introdução a Metodologia Científica

A Metodologia Científica esta alicerçada no conceito e na tradução do Grego e do Latim de dois importantes termos que veremos abaixo:

Método => Methodus (do Grego) => Caminho para chegar a um fim ou objetivo.

Ciência => Scientia (do Latim) => Conhecimento.

Como é possível notar nos termos traduzidos acima, a Metodologia Científica esta baseada e direcionada na maneira pela qual pode-se produzir conhecimento. Além disso é notável perceber que o a palavra método indica que para esta produção de conhecimento existe um processo organizado para que se chegue a um objetivo central dentro da pesquisa.

Sendo assim, a metodologia científica esta preocupada não somente em produzir o conhecimento para a sociedade como um todo mas também direcionar os estudos e a pesquisa de maneira correta e organizada para que este conhecimento que ficar para as demais gerações seja corretamente absorvido.

Com o objetivo de organizar os estudos desta importante área do conhecimento este material será organizado da seguinte forma:

1 - Introdução: A Pesquisa na Engenharia.

2 - Princípios da Pesquisa Científica: a busca de soluções para problemas.

3 - Definindo o Problema de Pesquisa e o Planejamento do Projeto.

4 - Encontrando e utilizando a teoria: como os conceitos são úteis?

5 - Levantando dados e informações.

6 - Interpretando dados e informações.

7 - Concluindo o Projeto de Pesquisa: O Relatório.

Por último em nossa lista, Projeto de Pesquisa, e não menos importante, vem a ser uma importante ferramenta no campo científico, pois através dele outras pessoas ou outros órgãos acadêmicos bem como empresas tem acesso ao conhecimento gerado na pesquisa gerada. É válido ressaltar que o a ciência ou mundo científico é um processo de acumulo de conhecimento, ou seja, as pesquisas presentes ou futuras são desenvolvidas baseadas em conhecimentos ou teorias já publicadas e utilizadas por outras pessoas. Com isso entende-se que o método científico é um processo de geração e acumulo de conhecimento.

O Conhecimento Empírico.

Para entendermos melhor como funciona o processo ou método científico é importante refletirmos em um ponto importante:

• Qual é o tipo de conhecimento utilizado na Engenharia?

O tipo de conhecimento usado amplamente na engenharia é o que denominamos de conhecimento empírico que é um conhecimento descrito como objetivo, derivado da observação não estruturada de fatos e fenômenos, que permitem sua compreensão, mesmo que limitada.

Pode-se dizer também, em outras palavras, que é um conhecimento derivado da prática, da necessidade de subsistência e da curiosidade em saber como os processos e coisas funcionam no mundo, porém tem sua visão de alcance e exploratório limitado.

O Conhecimento Científico.

Para sanar este problema de limitação ao conhecimento empírico a ciência lança mão do Conhecimento Científico que organiza e estrutura as pesquisas de maneira mais clara e objetiva dando direcionamento correto para a realização dos processos.

Para que o método esteja alinhado com as expectativas dos pesquisadores o conhecimento científico usa a observação minuciosa e objetiva dos fatos, busca a compreensão dos mesmos e de suas relações causais, usa a experimentação e apóia-se em raciocínio lógico para se chegar as conclusões.

Esta é a base do conhecimento científico e a base de muitas pesquisas realizadas nos mais diversos campos não somente da engenharia mas de muitas outras áreas do conhecimento.

A importância de se utilizar o conhecimento científico dentro da engenharia esta relacionado ao que a Ciência Moderna pressupõe, dentro disso podemos elencar:

• A objetividade dos fatos empíricos;
• Dentro da ciência moderna estabelece que é possível entender os fatos de uma maneira clara e objetiva e de uma maneira imparcial.
• A existência de ordem do universo;
• A ciência moderna esclarece que existe uma relação e ordem nos mais diversos universos estudados.
• A existência de causas para cada fenômeno (Determinismo);
• É possível estabelecer relações de causa e efeito no que se esta estudando, ou seja, as coisas ocorrem devido a outros processos causais. Estabelece o porque os fenômenos acontecem.
• A possibilidade de se conhecer ou descobrir as relações causais entre os fenômenos;
• A partir disso é possível desenhar e projetar métodos para entendimento dos fenômenos que ocorrem na natureza.

Por muitos milênios os engenheiros do mundo antigo não possuíam a ciência que dispomos agora e por isso sempre utilizavam o Conhecimento Empírico para se construir e desenvolver os processos e produtos da época. Hoje, com o avanço da pesquisa e do volume gerado de livros, anais, seminários e também com a amplitude e disseminação do conhecimento através da própria internet, dispomos do Conhecimento Científico ou Ciência Moderna para se chegar aos objetivos das pesquisas ou mesmo desenvolver projetos para a melhoria da sociedade em que estamos inseridos.

O Processo de Geração de Conhecimento.

Para se fazer uso da ciência moderna e desenvolver estudos dentro do método científico a Metodologia Científica propõe um processo completo por etapas para a geração do conhecimento através de passos lógicos e organizados, como veremos a seguir:

1. Através da observação de um processo ou comportamento o pesquisador identifica um problema a ser resolvido;
2. Realiza pesquisa e estuda em profundidade maior o que já sabe sobre o assunto;
3. Como resultado formula hipóteses para a solução do problema;
4. Observando as hipóteses elabora um método para verificar as suas hipóteses;
5. Executa o método que planejou e analisa os resultados;
6. Chega a conclusões e propõe uma solução para o problema analisado.

Através do exposto acima, podemos esquematizar este processo conforme mostra a figura 1 abaixo.

Apresentação do Trabalho.

Para apresentação do trabalho, após a realização do processo de pesquisa é necessário que o pesquisador elabore um relatório escrito de maneira organizada e com um sequência lógica, conforme mostrado.

• Introdução e colocação do problema a ser analisado.
• Nesta parte do trabalho o pesquisado expõe os motivos pelos quais sua pequisa é importante e qual o problema se pretende resolver.
• Revisão da Literatura.
• Nesta sessão é necessário expor os conceitos utilizados para o desenvolvimento do trabalho baseado na bibliografia de outros autores da área.
• Definição do Método de Trabalho.
• Aqui é necessário explicar o método de trabalho tais como observação, entrevistas e etc.
• Coleta de Dados.
• Explica como os dados foram coletados e quais ferramentas utilizadas para a conclusão deste processo.
• Apresentação de Resultados (Discussão dos Resultados).
• Interpretação dos resultados coletados.
• Conclusão.
• Conclusão do pesquisador através do que foi desenvolvido.

Conforme foi dito no inicio de nosso trabalho o conhecimento científico é construído através do acumulo de conhecimento em que o aluno ou pesquisador tomou por base outros trabalhos publicados e assim sendo o pesquisador deverá ao final de sua pesquisa gerar um relatório estruturado conforme mostra nos tópicos anteriores para que no futuro outros pesquisadores possam consultar a pesquisa e analisar os resultados alcançados para assim gerar outras pesquisas.

Geralmente, muitas áreas de pesquisa tem um universo amplo de informações e dados a serem estudados e com isso a pesquisa se torna quase impossível de ser realizada. Para a solução deste problema, é recomendável que o pesquisador defina um foco dentro de um assunto a ser estudado e assim buscar um ponto de problema comum a ser estudado e resolvido. Com este direcionamento o processo de pesquisa tem tempo adequado para ser concluído e a pesquisa gera resultados mais assertivos.

É importante ressaltar a seguir os passos para que o trabalho tenha um foco definido ao longo da pequisa.

1. Definir melhor o foco da pesquisa e trabalho a ser realizado;
2. Escolher um problema dentro deste tema;
3. Estudar conceitos relacionados a este problema recorrendo a livros e artigos científicos, mostrando conceitos e o que já se sabe sobre o problema.
4. Pensar melhor no problema e definir ainda melhor o foco do estudo que irá depender do seu interesse e do que se sabe.
5. Realizar o projeto de pesquisa baseado no que foi realizado acima.

Resumo e Síntese:

No exposto acima, vimos que muito do que se estudava no passado era baseado no conhecimento empírico dos pesquisadores, ou seja, não existia uma área preocupada em desenvolver o como fazer os processos dentro da pesquisa. Com o passar dos anos, muito se desenvolveu na ciência e hoje temos como ferramenta para direcionamento das pesquisas o que chamamos de Ciência Moderna ou Conhecimento Científico. Neste contexto, hoje dispomos de dados e informações estruturados de maneira a lógica para realização de pesquisas nos mais diversos campos da engenharia.

A Ciência Moderna ou Conhecimento Científico é baseado no que se tem de histórico gerado ao longo do tempo o que nos oferece como resultado o acúmulo de conhecimento em todas as áreas.

Para nortear o conhecimento, o metodologia científica organiza os estudos e pesquisas através de métodos lógicos e organizados como mostrado abaixo:

• Através da observação de um processo ou comportamento o pesquisador identifica um problema a ser resolvido;
• Realiza pesquisa e estuda em profundidade maior o que já sabe sobre o assunto;
• Como resultado formula hipóteses para a solução do problema;
• Observando as hipóteses elabora um método para verificar as suas hipóteses;
• Executa o método que planejou e analisa os resultados;
• Chega a conclusões e propõe uma solução para o problema analisado.

Através destes passos ou fases são geradas conclusões e resultados os quais devem ser colocados em um relatório muito bem estrutura para assim ser divulgado e consequentemente no futuro ser pesquisado por outros alunos e pesquisadores e assim gerar o acumulo de conhecimento tal como a ciência moderna prega.